Κυριακή

ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΙΚΕΣ ΜΟΥ ΕYΧΕΣ

Οι στιγμές που περνάμε,όλα αυτά που ζούμε ,όχι μόνο σε επίπεδο τοπικό αλλά παγκόσμιο, μας βοήθησαν να αντιμετωπίσουμε διαφορετικά τα πράγματα γύρω μας..Από το ατομικό επίπεδο λειτουργίας περάσαμε πια  στο συλλογικό..Η σκέψη έγινε  συλλογική ,πιο ανθρώπινη,πιο δοτική..
Πολλοί δώσαμε και θα δίνουμε  τα χέρια για να ενωθούμε και να για να βοηθήσουμε με όποιο τρόπο μπορούμε συνανθρώπους μας αλλά και να σταματήσουμε κάθε είδους μορφή βίας και τρομοκρατίας..Η σκιά των πολέμων ,η φτώχια,η πείνα και η κατανόηση της ανθρώπινης αξιοπρέπειας οδήγησαν και θα οδηγήσουν  εκατομμύρια ανθρώπους να πάρουν μέρος σε διαμαρτυρίες ενάντια στην καταπάτηση ανθρωπινων δικαιωμάτων αλλά και σε διαμαρτυρίες για την καταστροφή του περιβάλλοντος της Γης που μας συντηρεί παίρνοντας μέρος στις κινητοποιήσεις αλλά και  μέσα σε διάφορες οργανώσεις (UNICEF-Γιατροί Χωρίς Σύνορα-UNESCO,Action Aid. WWF .κλπ ) με στόχο μια κοινωνία,έναν κόσμο που να αξίζει σε όλους μας  και επιτέλους αυτές οι φωνές ακούγονται από τους απανταχου κυβερνώντες..
Είμαστε στην απαρχή μιας νέας εποχής που η συνειδητότητα ξεπερνά τον ατομισμό και τα όρια της δικής μας κοινωνικής συνύπαρξης και αγγίζει όλο τον κόσμο και τη ζωή..Διεκδικούμε πια καλύτερη ζωή για όλους γιατί καταλαβαίνουμε ότι ο ένας δεν υπάρχει χωρίς τον άλλο..Οι Ηθικές αρχές .οι άγραφοι και γρπατοί νόμοι των λαών του πλαντήτη μας  βασίζονται πια πάνω στα ανθρώπινα δικαιώματα και όσοι τους παραβιάζουν αντιμετώπιζουν και τις αντίστοιχες ποινές..
Σιγά σιγά σταματάει η θρησκευτική μισαλοδοξία και φανατισμός ,ο ένας σέβεται τη θρησκεία του άλλου, .τη διαφορετικότητα,αναγνωρίζονται τα δικαιώματα των γυναικών που σε πολλές περιοχές του πλανήτη δεν αντιμετωπίζονται ισάξια με τους άντρες ,σταματάει το δουλεμπόριο με την εντατικοποίηση της αστυνόμευσης αλλά και του ελέγχου και οι κάθε είδους δουλέμποροι τιμωρούνται..
.Η ανάπτυξη των χωρών οδηγεί στην ευημερία των λαών και των πολιτών  και σιγά σιγά σταματούν οι εμφύλιες διαμάχες που το κόστος τους μετριέται  σε χιλιάδες νεκρές ανθρώπινες υπάρξεις  και χιλιάδες ζωντανούς αλλά ψυχικά καταρρακωμένους ανθρώπους,  ενώ η εκμετάλευση  των πλουτοπαραγωγικών πηγών μια χώρας γίνεται από την ίδια τη χώρα(πχ Ναμίμπια και Νιγηρία)  με τη βοήθεια των ανεπτυγμένων χωρών που ναι μεν κερδίζουν  κάτι από την προσφορά της υλικοτεχνικής υποδομής αλλά  προσφέρουν κιόλας μια καλύτερη ζωή στο λαό που σταματάει να ζει σε τρώγλες,και που πεθαίνει από απλές αρρώστιες(πχ.Διφθερίτιδα ή Ιλαρά) ή πείνα..

Δικαια αναρωτιέστε που τα είδα όλα αυτά..Μα δεν τα βλέπω.. 'Οχι όλα γιατί προσπάθειες γίνονται που δυστυχώς επιτυγχάνονται ελάχιστες..Αλλά γίνονται..Πραγματικά άρχισα και βλέπω ότι οι πολίτες αυτού του κόσμου αλλάζουν πορεία ΑΡΓΆ μεν αλλά σταθερά..Και αυτό είναι το πιο ενθαρρυντικό..
Όσα λοιπόν ανέφερα παραπάνω  απλά είναι οι ευχές μου για τα Χριστούγεννα ,για τη χρονιά που έρχεται..Ανέφερα όσα θέλω  να δω.. Είναι οι  δικές μου επιθυμίες ,οι δικές μου ευχές για να ζήσουμε όλοι  σε έναν καλύτερο κόσμο..Για να ζήσουν τα παιδιά μας σε έναν κόσμο πιο ασφαλή πιο σίγουρο πιο σταθερό και φυσικά Ειρηνικό..
ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ.Εύχομαι να ζήσουμε κάποτε σε έναν τέτοιο κόσμο που όλοι οι απλοί πολίτες του κόσμου ονειρευόμαστε αλλά και περιμένουμε..

Παρασκευή

Η ανταμοιβή ενός δασκάλου....

Είναι η εποχή των βαθμών για τους μαθητές του Γυμνασίου..Σήμερα μια από τις περσινές μου μαθήτριες πήρε βαθμούς..Νιώθω περήφανη γιατί πρώτο τρίμηνο βγήκε ΑΡΙΣΤΟΎΧΑ με 19 ακριβώς..Ειναι τιμή για ένα δάσκαλο να βλέπει τους μαθητές του να προοδεύουν γνωρίζοντας ότι έχει βάλει και αυτός ένα μικρό λιθαράκι σε αυτή την προσπάθεια..Αυτό είναι και το μεγάλο δώρο μας, η δική μας ανταμοιβή..Δεν είναι τα μπράβο των γονέων προς το πρόσωπό  μας,δεν είναι το τι θα πουν οι έξω από την τάξη μας αλλά τι θα πουν και θα κάνουν οι μαθητές μας..
Δίνουμε πολλά στην τάξη ,πολλές φορές με ελάχιστα πράγματα κάνουμε δουλειά ,χρησιμοποιούμε  δικά μας τεχνολογικά μέσα ,βρίσκουμε τρόπους δεκάδες να διδάξουμε ένα αντικείμενο για να το κατανοήσουν τα παιδιά και πολλές φορές τα απογεύματα δεν μας φτάνουν να ετοιμαστούμε για την επόμενη μέρα όχι γιατί δεν ξέρουμε το αντικείμενο αλλά γιατί ξέρουμε ότι το μάθημα μπορεί να παρουσιαστεί με δεκάδες άλλους τρόπους πέρα από του βιβλίου και έτσι ετοιμάζουμε νέο υλικό στο σπίτι..Και μετά στην τάξη έχεις 20 διαφορετικές προσωπικότητες ,20 παιδιά που ο ρόλος σου δεν είναι μόνο να τους παρουσιάσεις την ύλη αλλά και να τα εκπαιδεύσεις να σταθούν σε μια κοινωνία που απαιτεί άτομα με αρχές και γνώσεις.,Και πρέπει να βρεις τον τρόπο..Άλλες φορές θέτοντας όρια, άλλες φορές κάνοντας τα όρια ελαστικά αλλά πάντα συζητώντας και εξηγώντας σε κάθε μαθητή σου γιατί αυτό είναι έτσι και δεν είναι διαφορετικά..Εκεί ,έτσι με αυτό τον τρόπο πλησιάζεις το παδι ,το ανοίγεις γίνεσαι φιλικός δάσκαλος (όχι φίλος..Είναι ξεκάθαρη η σχέση)και στέκεσαι δίπλα τους..Κάνεις ότι μπορείς.
Σήμερα η Αρτεμις μου το απέδειξε αυτό..Έχοντας ένα παιδί συνεσταλμένο,φοβισμένο που φοβόταν να πει την άποψή της μήπως την κοροιδέψουν,ενα παιδί με πολλές ικανότητες ,μετατράπηκε σε μια νέα δεσποινιδούλα που έχει άποψη,γνώμη,κριτική σκέψη ,διεκδικεί ότι της αξίζει  και όλα αυτά συνδυασμένα με έναν χαρακτήρα που η συμπεριφορά του προς τους άλλους διαπνέεται από σεβασμό την έφτασαν εδώ που την έφτασαν..Περιμένω και τους υπόλοιπους με αγωνία να πάρουν τους βαθμούς τους τη Δευτέρα..Είναι η αγωνία του δασκάλου που θέλει να ξέρει ότι βοήθησε τα παιδιά του και ότι ο κόπος του  και ο κόπος τους δεν πήγαν χαμένα..Για μένα η Α΄ Γυμνασίου είναι ένα τεστ με το τι κατάφερες..Αν βοήθησες τα παιδιά να αναπτυχθούν ολόπλευρα και αυτό το συνειδητοποιείς από το τι λένε οι καθηγητές όχι μόνο για τους βαθμούς αλλά και για τη στάση των μαθητών/τριών σου..Μέχρι να φτάσουμε όμως στη Δευτέρα επιτρέψτε μου να πω στην πρώτη που πήρε βαθμούς.."ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΟΥ..ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ..Ο ΑΓΩΝΑΣ ΤΩΡΑ ΕΙΝΑΙ ΠΙΟ ΕΠΙΤΑΚΤΙΚΟΣ..ΟΧΙ ΓΙΑ ΤΟ 19 ΣΟΥ ΑΛΛΆ ΓΙΑ ΟΣΑ ΚΕΡΔΙΣΕς ΠΟΥ ΠΙΑ ΕΙΝΑΙ ΕΦΟΔΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΣΟΥ...ΕΥΧΟΜΑΙ ΤΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ.."

Τρίτη

ΤΙΜΗΤΙΚΑ ΒΡΑΒΕΙΑ ΣΕ ΦΙΛΙΚΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ


Παρέλαβα πριν λίγο ένα βραβείο από το σχολικό blog "ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ Ε" Τους ευχαριστώ για το βραβείο και φυσικά το ανταποδίδω.)(http://imerologioe.blogspot.gr/) .
Πρίν απονείμω και γω με τη σειρά μου το βραβείο θα ήθελα να πω ένα μεγάλο μπράβο στους συναδέλφους που μοιράζονται τη γνώση και το υλικό τους και ένα μεγάλο ευχαριστώ γιατί πολλές φορές έχω "δανειστει" αναρτήσεις τους για τα μαθήματά μου....Αποδεικνύουμε ότι η γνώση είναι για να διαδίδεται και πέρα από τις τάξεις μας Με τη σειρά μου , θα πρέπει να δώσω το τριανταφυλλένιο βραβείο σε 5 blog-ιστολόγια  της παρέας μας .

 Θα μου επιτρέψετε να το δώσω πρώτα στους μικρούς μαθητές μου και στο blog τους"Ο κόσμος των παιδιών" http://okosmostwnpaidiwn.blogspot.gr/
2.Στο blog st-taxi http://stin-st-taxi.blogspot.gr/ που μας κρατάνε συντροφιά για 2 συνεχόμενα χρόνια

 3.Στο blog ΠΑΙΔΙΟΝ ΤΟΠΟΣ http://paidio.blogspot.gr/ που οι αναρτήσεις του είναι πραγματικά προσεγμένες και μας προκαλούν να τις διαβάζουμε.

. 4.Στο ΠΕΡΙ ΑΝΕΜΩΝ ΚΑΙ ΥΔΑΤΩΝ που μπήκε στην blogoαυλή μας από τις πρώτες μέρες της δημιουργίας του blog(http://psamouxos.blogspot.gr/)

 5.Στους φίλους μας από την Κομοτηνή "Στον μικρόκοσμο της τάξης μας"http://stomikrocosmotistaxismas.blogspot.gr/

Παρατυπώντας λίγο θα μου επιτραπεί να στέιλω το βραβείο σε όλα τα blog της Πάρου..Σε όλους τους  καλούς φίλους και συναδέλφους  που αφήσαμε πίσω κάνοντας την ευχή  να συναντηθούμε ξανά..

Ανθή μου εσύ πήρες ήδη ένα και αν μου έλεγαν ότι πρέπει να σου στείλω κάποιο άλλο θα διάλεγα αυτό της ΑΕΙΚΊΝΗΤΗΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥ που δεν τη σταματάει τίποτα..

Όπως καταλαβαίνετε ήταν  πολύ δύσκολο να αποφασίσω..Έπρεπε να το στείλω σε 5 μόνο ιστολόγια  δυστυχώς . Αυτό όμως δεν σημαίνει πως θεωρώ ότι δεν κάνουν όλοι οι συνάδελφοι/σες μια υπέροχη και χρονοβόρα δουλειά που απαιτέι να ξοδεύουν από τον ελεύθερο χρόνο τους για να ενημερώσουν και να εμπλουτίσουν τις γνώσεις των μαθητων τους.. (Οι όροι για το συγκεκριμένο βραβείο είναι οι εξής:
1.Να δημιουργήσετε link για το Blog που παραλάβατε το βραβείο!
2.Να τοποθετήσετε το βραβείο στο post σας.
 3.Να δώσετε με τη σειρά σας το βραβείο σε 5 blogs με λιγότερους από 200 followers.
 4.Να ειδοποιήσετε τα blog που εσείς θα δώσετε το βραβείο σας..

Ελπίζω να συνεχίσουμε όλοι μαζί να προσπαθούμε για το καλύτερο και να κάνουμε περισσότερες αναρτήσεις στηρίζοντας τη γνώση ..

ΣΟΥΛΕΙΜΑΝ Ο ΜΕΓΑΛΟΠΡΕΠΗΣ

H αληθινή ιστορία ενός κατακτητή που κυριολεκτικά μάτωσε την Ευρώπη..Ένα ντοκυμαντέρ που αξίζει να το δεις βασισμένο σε πηγές και αληθινά περιστατικά..

Κυριακή

"ΠΡΟΣΦΕΡΩ" ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΑΝΘΡΩΠΟΣ

Xτες το συμβούλιο των μαθητών της τάξης μας ,παρέδωσε ένα χαρτοκιβώτιο με φάρμακα και ιατρικό υλικό που μάζεψαν όλοι οι μαθητές μου και οι μαθήτριές μου ,στο Ανθρώπινο Δυναμικό Βέροιας, με στόχο να ενισχύσουμε σε υλικό το Δημοτικό Ιατρείο της πόλης ..Πέρα από τα φάρμακα εδώ και 1 βδομάδα μαζεύουν τρόφιμα για να βοηθήσουν οικογένειες που αντιμετωπίζουν προβλήματα.Μάλιστα πολλά από τα παιδιά έχουν κινητοποιήσει πέρα από τις οικογένειές τους και συγγενικά αλλά και φιλικά πρόσωπα..
Ένα μεγάλο μπράβο από εμένα στους μαθητές μου και ελπίζω μεγαλώνοντας να συνεχίσουν να νοιάζονται και ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους τους γονείς που στέκονται δίπλα μας σε κάθε δράση που αναλαμβάνουμε..

http://www.epea.com.gr/nea/ikanopoiitiki-i-proseleysi-foreon-kai-politon-sto-kalesma-tou-anthropinou-dynamikou-veroias-gia-syllogi-farmakon-kai-farmakeytikou-ylikou.htm
 


Δευτέρα

ΈΝΑ ΝΕΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΗΣ NASA ΣΤΟ FACEBOOK

Κάνοντας μια περιήγηση σε διάφορες ιστοσελίδες ανακάλυψα ότι η ΝΑSA(ΕΠΊΣΗΜΗ ΣΕΛΊΔΑ) έχει δημιουργήσει ένα νέο παιχνίδι στο facebook...Ένα παιχνίδι για μικρούς και μεγάλους,επιμορφωτικό που  ξεδιπλώνει τα μυστικά του διαστήματος και δίνει στα παιδιά το έναυσμα να ψάξουν για διάφορα στοιχεία στο internet..Δυστυχώς ή έκδοση είναι μόνο στα Αγγλικά και αυτό δυσκολεύει αρκετά όσους δεν είναι γνώστες..Όσοι απο εσάς τους γονείς είστε μέλη της σελίδας αυτής ,μπορείτε να βρείτε το παιχνίδι στο site της NASA και να το παίξετε μαζί με τα παιδιά σας γιατί ίσως χρειαστούν βοήθεια για τη μετάφραση των ερωτήσεων..' Ενα παιχνίδι που μπορείτε να παίξετε γονείς και παιδιά μαζί..
Για όσους παλι δεν είστε μέλη ,μπορείτε να δείξετε στα παιδιά σας τα παιχνίδια στο Internet που περιλαμβάνονται στην επίσημη- εννοείται -σελίδα της NASA..
ΟΙ διευθύνσεις είναι για το μεν παιχνίδι εκτός της σελίδας κοινωνικής δικτύωσης 
http://www.nasa.gov/audience/forkids/kidsclub/flash/index.html
και για τη σελίδα στο fb
http://apps.facebook.com/spacerace

ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ

Κυριακή

Προγραμματισμός Δεκεμβρίου 2012,,ΜΕΡΕΣ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΕΣ

Ο μήνας που ακολουθεί έχει μέρες αφιερωμένες σε σημαντικα ζητήματα που αφορούν όχι μόνο τη χώρα μας αλλά και τον κόσμο.

 Η 3η Δεκεμβρίου είναι ημέρα αφιερωμένη στα παιδιά με ειδικές ικανότητες..Η μέρα θα αφιερωθεί στη διαφορετικότητα..Θα ψάξουμε στο ιντερνετ να βρούμε στατιστικά στοιχεία,νόμους της χώρας μας,κείμενα σχετικά με παιδιά που έχουν ειδικές ικανότητες αλλά δεν παύει να είναι παιδιά..Θα ζωγραφίσουμε θα κάνουμε ομαδικές εργασίες κλπ ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΑ ΠΕΔΙΑ:ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΦΥΣΙΚΗ(ΚΙΝΗΣΗ ΜΥΕΣ,ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ)ΑΓΩΓΗ,ΓΛΩΣΣΑ ΙΣΤΟΡΙΑ,ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ,ΜΟΥΣΙΚΗ

Τη μέρα του εθελοντισμού στις 5 του Δεκέμβρη πέρα απο την ενημέρωση σχετικά με την έννοια του εθελοντισμού και τη μεγάλη σημασία του στο -και για το- κοινωνικό σύνολο,εδώ σκεφτόμαστε διάφορες δράσεις αλλά δεν μπορούμε ακόμα να ανακοινώσουμε τίποτα μέχρι να πάρουμε την άδεια απο τη διευθύντρια του σχολείου,από τους γονείς και φυσικά Θα πρέπει να ξέρουμε τον καιρό για να μπορέσουμε να τις υλοποιήσουμε αφού θα είναι δράσεις εκτός σχολείου.ΠΕΔΙΑ: ΑΓΩΓΗ,ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ,ΙΣΤΟΡΙΑ,ΓΛΩΣΣΑ.

 Στις 10 παγκόσμια ημέρα των δικαιωμάτων του ανθρώπου θα γίνει διήμερο διαθεματικό πρόγραμμα..Η αφορμή δίνεται από το μάθημα της Αγωγής της Ε τάξης..Θα μιλήσουμε για τη "Διακήρυξη των δικαιωμάτων του ανθρώπου και του Πολίτη"που υπογράφηκε στη Γαλλία το 1879 καθώς και για την Ευρωπαϊκή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου που υπογράφτηκε στη Ρώμη στις 4 Νοεμβρίου 1950. Θα ακολουθήσουν εργασίες σε όλο το φάσμα των μαθημάτων..Εμπλεκόμενα πεδία: Μαθηματικά,ιστορία,Γλώσσσα,Αγωγή ,Γεωγραφία,Θεατρική Αγωγή,ΤΠΕ.

Στις 18 Ημέρα του Μετανάστη τα παιδιά θα παρακολουθήσουν μικρά ντοκυμαντέρ αφιερωμένα στην μετανάστευση ,θα μιλήσουμε για την μετανάστευση των Ελλήνων και τις χρονικές στιγμές που συνέβησαν ,θα μιλήσουμε για τα αίτια,τα αποτελέσματα της Μετανάστευσης για τον πληθυσμό της χώρας αλλά και τις επιπτώσεις στην οικογένεια και θα κάνουμε μια μικρή έρευνα στους μαθητές του σχολείου ώστε να δούμε πόσοι μαθητές έχουν συγγενείς που μετανάστευσαν,πότε ,σε ποια ηλικία ,τι δουλειές έκαναν εκεί κλπ..Τα αποτελέσματα βέβαια της έρευνας θα βγουν μετά τις γιορτές καθώς θα πρέπει να επεξεργαστούμε τα δεδομένα..ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΑ ΠΕΔΙΑ:ΙΣΤΟΡΙΑ,ΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ,ΓΛΩΣΣΑ,ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ.

Και φυσικά υπάρχουν και τα Χριστούγεννα .Θα ζωγραφίσουμε,θα κ'ανουμε κάρτες,θα μιλήσουμε για τα ήιθη και έθιμα των Χριστουγέννων και για το πως γιορτάζονται  σε όλο τον κόσμο..Ε,πλεκόμενα Πεδία :Γλώσσα,Θρησκευτικά.Ιστορία.

Στα μαθηματικά θα ασχοληθούμε αυτό το μήνα με: ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ(μονάδες μέτρησης μήκους ,τετραγωνικό μέτρο,κυβικό μέτρο,γωνίες, γεωμετρικά σχήματα ισοεμβαδικά σχήματα ,εμβαδόν  και με μονάδες μέτρησης επιφάνειας - μετατροπές κλπ),με την αναγωγή στην κλασματική δεκαδική  μονάδα,στατιστική(με αφορμή τις μέρες που θα κάνουμε τα προγράμματα που προανέφερα στην τάξη).

Γλώσσα:Επανάληψη κειμενικών ειδών.αναγνώριση δευτερευουσών προτάσεων μέσα σε κείμενα,κλίση αρχαιόκλιτων επιθέτων,συνταξη(φράση ,προτάσεις.Υ-Ρ-Α) είδη σύνδεσης προτάσεων,μετοχές και ο ρόλος τους σε κείμενα, επανάληψη εγκλίσεων με αναγνώρισή τους μέσα σε κείμενα.

Γεωγραφία: Οι λίμνες της χώρας μας (αφορμή η επίσκεψη στην τεχνητή λίμνη του ποταμού Αλιάκμονα)Οι χώρες της Ευρωπαικής Ενωσης( σε συνδυασμό με το μάθημα της αγωγής για την Ιθαγένεια και το πως την αποκτά ένας πολίτης της ΕΕ και ένας πολίτης εκτός ΕΕ) ΄ Ελληνες ,ένας λαός με μεγάλη και συνεχή ιστορία,ο πληθυσμός της Ελλάδας.Ελληνισμός εκτός συνόρων(σε συνδυασμό με το πρόγραμμα για τη μετανάστευση στις 10 Δεκεμβρίου), Τα βουνά και οι πεδιάδες της χώρας μας , η ζωή στα βουνά και στις πεδιάδες, Ο δασικός και ορυκτός πλούτος στην Ελλάδα.κλίμα (με αφορμή την παγκόσμια Ημέρα βουνού ).

Αγωγή: Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα μετανάστευσης θα παρουσιαστουν τα μαθήματα "Ζούμε μαζί σε έναν τόπο","Περικλής πολίτης Αθηναίος" Είμαστε πολίτες της Ελλάδας της Ευρώπης και του Κόσμου το οποίο μάθημα μπορεί να συμπεριληφθεί επίσης.

΄Οπως παρατηρήσατε τα πεδία εμπλέκονται μεταξύ τους και έτσι με αφορμή ένα σημαντικό γεγονός ,μπορεί εύκολα μεσα στα πλαίσια ενός  προγράμματος να αντλήσει ο μαθητής  δεκάδες πληροφορίες αλλά και να μάθει όσα είναι απαράιτητα από το κάθε μάθημα..Έτσι η γνώση αποκτιέται αβίαστα και παραμένει στη μνήμη των παιδιών.



LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...