"Θέλεις να παίξουμε ..σχολείο?"Ενα θεατρικό παιχνίδι

Σήμερα την ώρα της ευέλικτης που είχαμε στο πρόγραμμα,σκέφτηκα ότι θα μπορούσα να την κάνω πιο ..παιχνιδιάρικη!!!Ετσι σκέφτηκα να σας προτείνω να κάνετε εσείς μάθημα..Ήταν ένα παιχνίδι που παίζαμε στις αυλές των σπιτιών όταν ήμουν εγώ μικρή..Παίζαμε " δάσκαλοι και μαθητές" χρησιμοποιώντας ότι είχαμε πρόχειρο γύρω μας για να κάνουμε την "τάξη μας"..
Σας έδωσα λοιπόν την ευκαιρία να μπείτε στη δική μου θέση ,όχι όμως μέσα στις αυλές αλλά σε πραγματικές συνθήκες..Αποφάσισα ότι θα ήταν καλό να διδάξετε εσείς ένα κεφάλαιο από όποιο μάθημα επιλέξετε..ΚΑΙ ΔΕΧΤΗΚΑΤΕ..
Χωρισμένοι σε ομάδες αποφασίσατε το μάθημα που θα διδάξετε και αρχίσατε να ψάχνετε το κεφάλαιο και όταν το βρήκατε αρχίσατε να οργανώνετε τη διδασκαλία του..Σας είχε πιάσει τέτοια μανία δημιουργίας που ούτε και γω το περίμενα..Διαβάζατε το μάθημα,σημειώνατε ,βγάζατε τα επουσιώδη και κρατούσατε τα σημαντικά του μαθήματος ,οργανώνατε τις ερωτήσεις σας και ανκάτι δεν σας άρεσε το ξανακάνατε απο την αρχή..Τέτοιος πυρετός!!Το μάθημα άρχισε να παίρνει μορφή στις ομάδες σας..Το σχεδιάζατε στο χαρτί ,ψάχνατε να βρείτε τρόπο να ξεκινήσετε την παράδοση του κεφαλαίου,τι θα πείτε κλπ..Καί κάποια στιγμή τελειώσατε..Η πρώτη ομάδα είχε παρει ΦΥΣΙΚΗ το μάθημα για τα μικρόβια και τους Ιούς..Και ξεκίνησε το μάθημα όπως κάνετε μαζί μου..Με ερωτήσεις και απαντήσεις που γίνονταν από την ομάδα διδασκαλίας προς εσάς αλλά και απο εσάς προς αυτούς ενώ εγώ παρέμενα εκεί και παρέμβαινα μόνο όπου χρειάζόταν και αυτό για να δώσω πληροφορίες ή να απαντήσω σε ερωτήσεις που δεν μπορούσαν να απαντήσουν οι "δάσκαλοί σας" .Και στο τέλος του "μαθήματος" μοιράστηκαν φωτοτυπίες με ερωτήσεις,που στην αρχή-πριν αρχίσει το θεατρικό παιχνίδι-είχαμε πει ότι θα ήταν για "τεστ" στο σχολείο αλλά απαιτούσε να έχετε ήδη μάθει το μάθημα ,οπότε επειδή αυτό ήταν αδύνατο, τα πήρατε σαν ερωτήσεις για το σπίτι..Η πρώτη ομάδα,του Σωτήρη, της Μαρίας,του Γιώργου,της Μαργαρίτας, ΤΑ ΚΑΤΆΦΕΡΑΝ..΄Εκαναν το μάθημα και μάλιστα τολμώ να πω ,ότι τα πηγαν πολλλλύ καλά οι ίδιοι αλλά και ότι πέτυχαν οι στόχοι που ήθελα να πετύχω..Ελπίζω ,αν και είμαι σίγουρη πια ,ότι το ίδιο καλά θα τα καταφέρετε και οι υπόλοιπες ομάδες γιατί είδα τι κάνατε..
Λοιπόν ,πάμε να δούμε τι καταφέρατε σήμερα χωρίς να το ξέρετε?Όμως μάλλον όχι..Θα παρουσιάσουν και οι άλλες ομαδες και θα μάθετε το αποτέλεσμα στο τέλος ή καλύτερα θα μου πείτε εσείς γιατί το έκανα και τι καταφέρατε..Πάντως να ξέρετε, μου αποδείξατε για άλλη μια φορά ,πως όταν συνεργάζεστε τα καταφέρνετε πολύ καλά και θέλω να σας συγχαρώ για αυτο..
Καλή συνέχεια και καλό..μάθημα και στις υπόλοιπες ομάδες αύριο παιδιά..Κοιτάξτε να με εκπλήξετε..

Σχόλια παρατηρήσεις και απόψεις

Αρτεμή μου όντως αυτός το έγραψε και ναι είναι πολύ καλές οι φωτογραφίες..Ελπίζω να σας άρεσε που τις έκανα βιντεάκι..

Ειρήνη μου διαβασε προσεκτικά....Ανοίγεις τα προγράμματα των windows(ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΠΑΤΆς ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΙ ΤΟ ΠΑΡΆΘΥΡΟ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΧΕΙς ΣΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΣΟΥ..Ψάχνεις να βρεις που λέει "ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΛΕΓΧΟΥ"Κάνεις κλικ..Μετά πας εκεί που λέει "γλώσσα ώρα και περιοχή" ανοιγει πάλι παράθυρο και κάνεις κλίκ εκεί που λέει "γλώσσα και περιοχή"..Σου ανοίγει ένα μικρό παράθυρο..Επάνω σε ένα κουτάκι γράφει "μορφή" ΠΑΤΑΣ επάνω και ψάχνεις ελληνικά..Μετά αφου βρεις τη γλώσσα τη σημαδεύεις με το ποντίκι κλικάρεις επάνω και μετά κατεβαίνεις κάτω και πατάς το κουτάκι που λέει "OK"..Ετσι θα βάλεις τα Ελληνικά ξανά στον υπολογιστή σου..


Λίλα μου μη φοβάσαι τίποτα..Α και θυμησέ μου αύριο να σου δέιξω κάτι..
Παναγιώτη θα σου δείξω αυριο πως κατεβάζουμετο open office στον υπολογιστή μας..


Και τώρα να πω και κάτι..Ξέρω ότι ζαλιστήκατε σήμερα με τόση γραμματική-συντακτικό..Ηταν λογικό..Αλλα τα ξέρατε..Απλά να τα φρεσκάρουμε έπρεπε και τα κάναμε το ένα πίσω απο το άλλο..Το αποτέλεσμα της κούρασής σας σήμερα θα έιναι ότι σύντομα θα δείτε πόσο καλύτερα θα γράφετε αφηγήσεις, ιστορίες ή θα εκφράζεστε κλπ.Βλέπετε τα είδη των προτάσεων(κύριες και δευτερεύουσες)είναι απαραίτητες για την παραγωγή ενός καλου κειμένου γραπτού ή προφορικού και είναι απαραίτητο να ξέρουμε πότε και γιατί τις χρησιμοποιούμε..
Μη μου στεναχωριέστε και μη μου αγχώνεστε..Πάντα η αρχή είναι δύσκολη..Εχουμε άλλους 7 μηνες για να εξασκηθείτε και σας υπόσχομαι ότι στο τέλος θα πετάτε και θα λέτε να γράφουμε πιο συχνά..

Απόψεις παρατηρήσεις και σχόλια

1.Το πρόβλημα της χωρητικότητας λύθηκε παιδιά.
2.ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ θα πρέπει να πεις στον μπαμπά να στο κατεβάσει απο το INTERNET..Δεν υπάρχουν όλα τα προγράμματα στον υπολογιστή μας.

H Mαρία μου έστειλε αυτό το μήνυμα.Να το διαβάσετε όλοι

ΧΘΕΣ ΕΓΙΝΕ ΚΑΤΙ ΠΟΥ ΜΕ ΣΤΕΝΑΧΩΡΗΣΕ ΠΟΛΥ.ΤΟ ΑΝΑΦΕΡΩ ΓΙΑ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΜΑΘΗΜΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΜΑΣ.ΚΑΠΟΙΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΟ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΤΟ ΓΝΩΡΙΖΩ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΦΑΡΜΕΡΑΜΑ ΕΣΤΕΙΛΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΑΣΧΗΜΑ ΜΥΝΗΜΑΤΑ ΣΕ ΦΙΛΟΥΣ ΜΟΥ.ΕΝΙΩΣΑ ΑΣΧΗΜΑ ΓΙΑΤΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΠΑΡΑΒΙΑΣΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΟΥ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΕ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΚΑΚΟ ΣΕ ΕΜΕΝΑ ΧΑΛΩΝΤΑΣ ΤΗ ΦΙΛΙΑ ΜΟΥ ΜΕ ΚΑΠΟΙΑ ΑΤΟΜΑ.ΤΟ ΓΕΓΟΝΟΣ ΑΥΤΟ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΕΜΕΝΑ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ ΠΙΟ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΟΥΣ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ.
ΜΑΡΙΑ Π.
26 Νοεμβρίου 2011 10:58 π.μ.

Μαράκι μου πρώτα από όλα θα σου πω ότι λυπάμαι πολύ γιατί σου έτυχε αυτό ,αλλά καλυτερα τώρα παρά να μεγαλώσεις και να καταλάβεις με πιο άσχημο ακόμα τρόπο τι κακό μπορέι να κάνει καποιος κακοήθης *χάκερ..
Δεύτερο,καρδούλα μου φιλίες δυνατές δεν σπάνε έτσι..Αν τους εξήγησες και δεν σε κατάλαβαν-τότε όσο και να σε πονάει τώρα-αυτά τα άτομα δεν αξίζουν να σαι φίλη τους..Οι φίλοι όταν ξέρουν ο ένας τον άλλο, συγχωρούν..Αν δεν το κάνουν είναι εγωιστές και κοιτάνε μόνο τον εαυτό τους..Και συ δεν ανήκεις σε αυτό τον τύπο ανθρώπου ,το ξερουν όλοι.Αν υπάρχουν και συμμαθητές σου μεσα σε αυτούς που σε στενοχώρησαν τότε έιναι μια καλή ευκαιρία τη Δευτερα να μιλήσουμε για τη φιλία και τους φίλους..Εκέινο που θέλω είναι να μη στενοχωριέσαι εσύ..Εισαι πολύ μικρούλα ακόμα για να αφήνεις κάτι τέτοια να σου χαλάνε το χαμόγελό σου και την καρδιά σου..

Ας πάμε όμως και στο περιστατικό και ας πουμε μερικά ¨κλειδια¨για να σερφάρετε με ασφάλεια στο Internet

1.ΠΟΤΕ ΔΕΝ ΘΑ ΑΝΟΙΓΕΤΕ ΠΑΡΑΘΥΡΑ ΠΟΥ ΒΓΑΙΝΟΥΝ ΣΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΣΑΣ..ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΕΙΝΑΙ ΚΑΚΟΒΟΥΛΟ  λΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΟΥ "ΚΑΘΕΤΑΙ"ΠΑΝΩ ΣΕ ΑΡΧΕΙΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΑΣ

2.ΝΑ ΠΕΙΤΕ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΣΑΣ ΝΑ ΒΑΛΟΥΝ ΣΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΣΑΣ ΕΝΑ ANTIVIRUS..EXEI KAI ΔΩΡΕΑΝ..ΕΓΩ "ΤΡΕΧΩ" ΚΑΙ ΤΟ ΑVAST ΠΟΥ ΚΑΤΕΒΑΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ ΔΩΡΕΑΝ

3.ΝΑ ΠΕΙΤΕ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΣΑς ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΚΑΙ ΜΟΝΟΙ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΣΑΣ ΕΛΕΓΧΟ ΓΙΑ ΙΟΥΣ..

4.ΝΑ ΑΛΛΑΖΕΤΕ ΤΟΥΣ ΚΩΔΙΚΟΥΣ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΣΥΧΝΑ..ΕΓΩ ΤΟ ΚΑΝΩ ΚΑΘΕ ΤΡΕΙΣ ΜΗΝΕΣ

5.ΠΟΤΕ ΜΗ ΛΕΤΕ ΣΕ ΚΑΝΕΝΑ ΤΟΥΣ ΚΩΔΙΚΟΥΣ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΣΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΟΥ ΜΠΑΙΝΕΤΕ

6.ΠΟΤΕ ΚΑΝΕΝΑΣ ΔΕΝ ΘΑ ΣΑΣ ΖΗΤΗΣΕΙ  ΤΟΥΣ ΚΩΔΙΚΟΥΣ ΣΑΣ ΕΙΔΙΚΑ ΟΤΑΝ ΕΧΕΤΕ ΗΔΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ

7.ΠΡΟΣΕΧΕΤΕ ΤΙΣ ΨΕΥΤΙΚΕΣ ΣΕΛΙΔΕΣ..ΜΟΙΑΖΟΥΝ ΠΟΛΥ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΝΟΝΙΚΕΣ ΑΛΛΆ ΕΧΟΥΝ ΚΑΠΟΙΑ ΔΙΑΚΡΙΤΙΚΑ ΣΗΜΑΔΙΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΤΙΣ ΚΑΤΑΛΑΒΕΙΣ..ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΟΥ ΚΑΘΕΤΑΙ ΠΑΝΩ ΣΤΑ ΑΡΧΕΙΑ ΣΑΣ(λογισμικό κακόβουλο Έτσι λέγεται)..ΘΑ ΡΩΤΗΣΩ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΕΛΕΝΗ ΑΝ ΞΕΡΕΙ ΤΕΤΟΙΕΣ ΚΑΙ ΑΝ ΞΕΡΕΙ ΝΑ ΣΑΣ ΤΙΣ ΠΕΙ..(πάντως στις ιστοσελίδες των τραπεζών και των υπηρεσιών πολλές φορές γράφουν για τέτοιες ψέυτικες σελίδες)

8.ΔΙΑΓΡΑΨΤΕ ΤΟ ΛΟΓΑΡΙΣΜΟ ΣΑΣ ΚΑΙ ΑΝΟΙΞΤΕ ΑΛΛΟΝ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟ ΑΝ ΣΥΜΒΕΙ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΕΠΑΘΕ Η ΜΑΡΙΑ.

9.ΜΗΝ ΜΠΑΙΝΕΤΕ ΣΕ ΣΕΛΙΔΕΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΞΕΡΕΤΕ..ΑΝ ΤΟ ΚΑΝΕΤΕ ,ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΤΕ ΤΙΣ ΠΡΩΤΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΚΑΝΤΕ ΕΛΕΓΧΟ ANTIVIRUS.ΘΑ ΣΑΣ ΔΕΙΞΩ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΑΥΤΟ

10.ΠΑΝΤΑ ΝΑ ΡΩΤΑΤΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΣΑΣ ΠΡΙΝ ΜΠΕΙΤΕ ΣΕ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ..ΑΥΤΟΙ ΞΕΡΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΚΑΙ ΘΑ ΣΑΣ ΒΟΗΘΗΣΟΥΝ

11..ΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΑΣΦΑΛΕΣ ΑΝ ΕΣΕΙΣ ΦΡΟΝΤΙΖΕΤΕ ΓΙΑ ΑΥΤΟ..ΠΩΣ?ΑΝ ΠΡΟΣΕΧΕΤΕ ..

Μαρία μου σε ευχαριστώ που μου εδωσες την ευκαιρία να μιλησω για αυτό..Ειλικρινά καρδούλα μου λυπάμαι για ό.τι σου συνέβει αλλά ειμαι σίγουρη ότι οι φίλες και οι φίλοι σου σε αγαπάνε και θα καταλάβουν το λάθος τους και πόσο σε στενοχώρεσαν..
Καλό βράδυ κορίτσι μου..Θα τα πούμε τη Δευτέρα..

*Χάκερ= Αυτοι που σπάνε κωδικούς στο internet

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΑΠΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΑ

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΑΠΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΑ

Μαρία μου θα το συζητήσουμε με τον Κ.Κουρουζίδη..Είπε ότι μπορούμε αρκεί να βρούμε χώρο..Αλλά δεν νομίζω να γίνεται τέτοια εποχή δενδροφύτευση..Για την 'Ανοιξη θα το δούμε