Τρίτη, 24 Ιουνίου 2014

ΑΛΛΑΓΗ ΤΙΤΛΟΥ BLOG

Καθώς οι μαθητές μου μεγάλωσαν και καθώς τα ίδια πλέον χειρίζονται το δικό τους blog ,άλλαξα τον τίτλο και από τα ΑΣΤΕΡΙΑ ΤΟΥ Ε2 μετονομάστηκε σε ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΝΤΖΕΝΤΑ( ο μικρόκοσμος μιας τάξης)..
ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!!

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ


Τα προγράμματα που εκπονούνται στις τάξεις έχουν μπει για καλά στον προγραμματισμό των εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος..Προγράμματα που στόχο έχουν "την προετοιμασία των μαθητών στην εργασία για ομάδες και στην εξοικείωσή τους με μεθόδους κριτικής ανάλυσης,διερεύνησης ,οργάνωσης και παρουσίαση μιας εργασίας"(Απάντηση σε έγγραφο:178298/Γ1/21-11-2013 Υ.ΠΑΙ.Θ.ΚΠ).Προγράμματα που εκπονούνται από τους ίδιους τους μαθητές με τη στήριξη και συμμετοχή του δασκάλου που έχει συμβουλευτικό ρόλο κυρίως.
      Κάθε χρόνο έχει γίνει θεσμός επίσης να παρουσιάζονται στο ευρύ κοινό της πόλης(γονείς,και πολίτες) ενώ επίσης παρουσιάζονται και στα πλαίσια ημερίδων που οργανώνονται από τους Σ.Συμβούλους ή τους Υπεύθυνους Σχολικών δραστηριοτήτων..
   Πριν λίγες μέρες παρακολούθησα μια ημερίδα στην οποία παρουσιάστηκαν προγράμματα  και εργασίες που εκπονήθηκαν σε διάφορες τάξεις Δ.Σχολείων...ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ πολύ καλές γενικά  οι παρουσιάσεις  μας έδωσαν ιδέες για τα δικά μας προγράμματα αλλά....Υπάρχει  και κάποιο 'αλλά', που το είδα όχι μόνο προχτές αλλά και σε άλλες παρουσιάσεις που έχω πάει.....Γενικεύοντας θα πω  ις παρατηρήσεις μου αν και σε κάποιες θα σταθώ απλά θέλοντας να υπενθυμίσω κάτι στους συναδέλφους ώστε να το χουν υπόψιν τους..
Θέλω λοιπόν να επισημάνω τα εξής:

  • 1.Ας φροντίζουμε  το υλικό που παρουσιάζετε να ναι αντίστοιχο της ηλικίας των παιδιών ώστε να ναι και αληθοφανές..Προσωπικά ,ένιωσα λίγο αμήχανα ακούγοντας ένα τέλειο παραμύθι από παιδιά 6 και 7 ετών που το έγραψαν "μόνα τους" ..Ειδικά ,όταν ξέρω πως η συνδεσμολογία στο γραπτό λόγο των παιδιών αυτής της ηλικίας είναι το ¨"και " το "μετά" και το "ύστερα"και φυσικά αδυνατούν να χρησιμοποιήσουν δευτερεύουσες προτάσεις ή να χουν συνοχή στα κείμενά τους με μεγάλες προτάσεις ,ειλικρινά θεώρησα, ακούγοντας το παραμύθι, πως είναι "παιδιά θαύματα" και θα πρεπε να υπάρξει κάποια έρευνα σχετικά με τους μαθητές ειδικά αφού πρόκειται για όλη την τάξη.
  • 2.Να ενημερώνουμε  αυτούς που μας παρακολουθούν ότι έχουμε κάνει παρέμβαση εμείς προσωπικά ή οι γονείς στο υλικό που δημιούργησαν τα παιδιά..ΠΧ εικόνες ζωγραφισμένες από τα παιδιά ή γεμισμένες με υλικά τόσο τέλειες, είναι σχεδόν αδύνατο να γίνονται από όλη σχεδόν την τάξη. ..Ένα παιδί ΟΠΟΙΑΣΔΗΠΟΤΕ τάξης Δ.Σ χρησιμοποιεί είτε το χάρακα για να τραβήξει γραμμές ή οι γραμμές που τραβάει ελεύθερα έχουν μια ιδιαιτερότητα..Ένα "έργο τέχνης".ειδικά από παιδάκια μέχρι την Δ τάξη που το χέρι τους ακόμα δεν έχει σταθεροποιηθεί καλά ,είναι πολύ δύσκολο να γίνει ..Δεν μιλάμε για ταλέντα που υπάρχουν αλλά για όλα σχεδόν τα παιδιά μιας τάξης κάτι που θεωρώ ότι  είναι αδύνατον να υπάρχει
  • 3.Να  είμαστε καλοί γνώστες των λογισμικών που χρησιμοποιούμε  ΚΑΙ όχι επειδή απλά έτυχε να διαβάσουμε  για αυτά ,τα βάλαμε στην παρουσίασή μας επειδή μας εξυπηρετούν..Κάποιος θα ξέρει περισσότερα θα μας κάνει μια ερώτηση και το λιγότερο που θα φανούμε θα ναι ανίδεοι.
  • 4.Ας φροντίζουμε όπου και όποτε μπορούμε να παρουσιάζουν την εργασία τους τα ίδια τα παιδιά..Αυτά τις έχουν δουλέψει ,αυτά ξέρουν καλύτερα από μας τα "αδύναμα"¨΄η ¨δυνατά ¨σημεία των εργασιών τους..
  • 5.Τέλος,ό,τι παρουσιάζουμε  να το έχουμε "δουλέψει" πραγματικά στην τάξη.Ετσι μπορούμε  να επισημάνουμε  τα αρνητικά ή θετικά στοιχεία ενός προγράμματος ή μιας εργασίας που εκπονήσαμε μαζί με τους μαθητές μας και έτσι θα μπορούμε να ενημερώνουμε ουσιαστικά τους συναδέλφους για το τι μπορεί να υλοποιηθεί ή όχι και ποιες εναλλακτικές μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε..

Ναι εντάξει καλό μια θετική κριτική από το σχολικό σύμβουλο όχι μόνο για την αυτοπεποίθησή μας και για τους κόπους μας αλλά, για κάποιους ίσως,  γιατί έπεται και η αξιολόγηση αλλά ας μην ωραιοποιούμε τόσο τα πράγματα καταστρατηγώντας κάθε τι που αφορά την ανάπτυξη των παιδιών δείχνοντας το "τέλειο"..Ανεβάζουμε πλαστά τον πήχη στο ανώτερο "τέλειο"σημείο όσον αφορά την εκπόνηση των  εργασιών και αυτό σε ένα φυσιολογικό σχολείο με φυσιολογικά παιδιά είναι αδύνατο να επιτευχθεί...Απέναντί μας να θυμόμαστε πως  έχουμε δασκάλους και δασκάλες που ξέρουν και έχουν δουλέψει σε τάξεις και ξέρουν καλά τι μπορεί να γίνει και τι όχι.Ας μην κάνουμε εμείς  δουλειά δείχνοντάς την "ως δουλειά των παιδιών"απλά και μόνο για να πάρουμε τα εύσημα του "καλού δασκάλου "-"καλής δασκάλας.".Έχουμε μαθητές Δημοτικού και ξέρουμε τις δυνατότητες και τις αδυναμίες τους και απλά φροντίζουμε να κάνουν αυτό που μπορούν να κάνουν καλύτερα..Τέλειο όμως δεν υπάρχει..Υπάρχουν και στάδια ανάπτυξης που αφορούν τα παιδιά και που θα πρέπει και οφείλουμε να τα ξέρουμε κατά την προετοιμασία και παρουσίαση των εργασιών μας..

Παρασκευή, 20 Ιουνίου 2014

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ...

Mια χρονιά ακόμα τελείωσε..Δύσκολη χρονιά με συνεχείς ανακατατάξεις,θλιβερά και τραγικά γεγονότα ,δύσκολες στιγμές αλλά που- ευτυχώς για μένα- αντισταθμίστηκαν από τη χαρά και την πληρότητα που γέμιζε η ψυχή μου μέσα από τις χαρούμενες φωνές των μαθητών και των μαθητριών μου μέσα και έξω από την τάξη,από όλα όσα κάναμε και από όλα όσα χαρίσαμε ο ένας στον άλλο....Μια χρονιά τελείωσε ,εμείς έχουμε πια  διακοπές και ελπίζω να γεμίσουμε τις ψυχικές μας "μπαταρίες" με όμορφες στιγμές που θα γίνουν όμορφες αναμνήσεις ώστε να ανταπεξέλθουμε στις δυσκολίες της επόμενης χρονιάς καθώς το Σεπτέμβριο θα ξεκινήσει η πορεία μας προς το Γυμνάσιο....
Δεν έχω να πω πολλά ακόμα..Απλά θα μου λείψουν τα παιδιά..
Να ενημερώσω ότι η σελίδα θα μείνει ανοιχτή με διάφορες αναρτήσεις,όπως και το blog των μαθητών μου..
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!!ΝΑ ΧΑΜΟΓΕΛΑΤΕ ΚΑΙ ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΟΣΟ ΠΙΟ ΠΟΛΥ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΞΕΝΟΙΑΣΤΟΙ!!!

Πέμπτη, 12 Ιουνίου 2014

Όλοι διαφορετικοί.ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ!!!

H μικρή γιορτή μας έγινε..Η βροχή είδε και απόειδε ότι εμείς ήμασταν αποφασισμένοι να την κάνουμε έτσι και αλλιώς οπότε σταμάτησε να μας...παιδεύει...40 παιδιά σχεδόν , περίπου 70 γονείς μαθητών μας μαζί με 15 εκπαιδευτικούς, τον απεσταλμένο του Δεσπότη ,τον νέο Δήμαρχο Αλεξάνδρειας από το Σεπτέμβριο κ.Γκυρίνη και τον κ.Γκιουρτζή Στέφανο ,μέλος του νέου Δημοτικού Συμβουλίου απολαύσαμε υπέροχες διασκεδαστικές στιγμές των παιδιών..Εμείς πάντως αποδείξαμε ότι η διαφορετικότητα υπάρχει μόνο στα μάτια μας..Ευχαριστώ σαν δασκάλα των παιδιών του Ε2 το Διευθυντή του Ειδικού Σχολείου κ,Χαλαστάνη Θεόδωρο και τους συναδέλφους -συναδέλφισσες του Ειδικού σχολείου-Νηπιαγωγείου που μας επέτρεψαν να μοιραστούμε και να ζήσουμε τέτοιες τρυφερές και ανθρώπινες στιγμές μαζί τους..
ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΟΥ που πραγματικά μου έδωσαν και μένα ένα μεγάλο μάθημα ζωής με τη συμπεριφορά τους και τον τρόπο που συνυπάρχουν με άλλα παιδιά
αλλά και στους ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ που σε όλα μας τα βήματα φέτος ήταν δίπλα μας και παρόντες σε κάθε μας εκδήλωση..
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!
ΤΟ παρακάτω  ΒΙΝΤΕΟ ΔΕΙΧΝΕΙ ΠΩΣ ΦΤΑΣΑΜΕ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ ΣΥΝΥΠΑΡΞΗΣ..Ελπίζουμε και ευχόμαστε να ναι μόνο η Αρχή,,Για μας πάντως θα ναι ...Είναι σίγουρο αυτό..

Σάββατο, 31 Μαΐου 2014

ΜΠΟΡΟΥΜΕ..Η διαφορετικότητα δεν είναι εμπόδιο συνύπαρξης..

Στις 11 Ιουνίου μια μικρή μουσικοκινητική παράσταση θα γίνει στην αυλή του Ειδικού Σχολείου και 1-5ου Δ.Σ.Αλεξάνδρειας..Θα μου πείτε "ε ,και?Γιορτές λήξης του σχολικού έτους γίνονται παντού εκείνη την εβδομάδα" ΝΑΙ έχετε απόλυτο δίκιο..Μα η γιορτή τους φέτος θα ναι διαφορετική και ίσως μοναδική ..Θα ναι γεμάτη από τα χαμόγελα πολλών παιδιών και μέσα σε αυτά και  των παιδιών της τάξης μου..Βλέπετε θα μαστε και εμείς εκεί με ενεργή συμμετοχή.
 21 παιδιά και εγώ θελήσαμε να συμμετάσχουμε σε αυτή τη γιορτή λήξης και δεν μας το αρνήθηκε ούτε  ο Διευθυντής  του ειδικού κ.Θ.Χαλαστάνης αλλά  ούτε και οι συνάδελφοι μου  που αγκάλιασαν τους μαθητές μου και δέχτηκαν να μπούμε στην παρέα τους....40 παιδιά λοιπόν ,διαφορετικά μεταξύ τους θα συνυπάρξουν..40 παιδιά θα αποδείξουν ότι η διαφορετικότητα είναι στο μυαλό μας..40 ΠΑΙΔΙΑ θα δείξουν πως μπορούν να κάνουμε μικρά θαύματα,να δουλέψουμε ,να δημιουργήσουμε αρκεί να υπάρχει θέληση..40 παιδιά θα δείξουν πως ξέρουν να χαμογελούν ,να διασκεδάζουν και να ονειρεύονται έναν κόσμο καλύτερο.
Όλα ξεκίνησαν όταν  κάποια στιγμή δειλά ρώτησα το διευθυντή του σχολείου αν θα ήθελαν να προσπαθήσουμε να κάνουμε  μια γιορτή μαζί..Κοινή..Η αλήθεια είναι ότι δεν φοβόμουν μήπως μου αρνηθούν την πρόταση σαν πρόταση αλλά φοβόμουν πως θα ταν δύσκολο ξαφνικά να μπούνε στον κόσμο των παιδιών του Ειδικού Σχολείου ξαφνικά 22 νέα παιδιά και μήπως χαλάσει το πρόγραμμά τους..Βλέπεις αυτό που σέβεσαι  πάνω από όλα είναι τα παιδιά και οι ρυθμοί τους και με τίποτα δεν θα το διακινδυνεύαμε αυτό..Από τη δική μου πλευρά σαν δασκάλα των μαθητών και μαθητριών του Ε2 ούτε μια στιγμή δεν υπήρξε ενδοιασμός για το πως θα αντιδράσουν τα παιδιά μου σε μια γιορτή στην οποία θα συμμετείχαν καθώς μια σκηνή που έμεινε στο μυαλό μου ήταν αυτή που με έσπρωξε στην πρόταση.. Ήταν την Τσικνοπέμπτη όταν παρατήρησα πως  μαθητές και  μαθήτριές μου "ανακατεύτηκαν" με τα παιδιά του Ειδικού και διασκέδαζαν με την Κυριακή,τη Δώρα,το Βαλάντη,το Βασίλη,το Σταύρο,τον Κωνσταντίνο,τη Θοδώρα  και τα άλλα παιδιά..Και δεν διέκρινα οίκτο αλλά διέκρινα πραγματικά ενδιαφέρον και χαμόγελα..Πιο ωραίο συναίσθημα δεν είχα νιώσει..Και δεν θα το κρύψω ένιωθα περηφάνια για αυτά τα 11χρονα παιδιά που αντί να τρέχουν και να χορεύουν στο προαύλιο κρατούσαν από το χεράκι τα παιδιά αυτά και χόρευαν..Τι άλλο να θέλω σαν άνθρωπος πρώτα και μετά σαν εκπαιδευτικός εκείνη τη στιγμή?
Αλλά ο φόβος ήταν μόνο στο μυαλό μου..Η πρότασή μου όχι μόνο δεν απορρίφθηκε αλλά ήταν και κάτι που ήθελαν και οι ίδιοι κάποτε να το δουν να γίνεται..Και γίνεται φέτος..
Ετοιμάστηκε το θεατρικό σενάριο σε συνεργασία με τις/τους  εκπαιδευτικούς του ειδικού σχολείου -καθώς η κάθε μία/ένας ήξερε τα ταλέντα των μαθητών και τις δυνατότητες τους- ,βρήκαμε με τις γυμνάστριες τα μουσικά  κομμάτια ,προσθέσαμε κομμάτια που προτάθηκαν από τους/τις συναδέλφους/σες του ειδικού σχολείου και ήρθε η στιγμή να γνωριστούν τα παιδιά..
Στην αρχή όλα ήταν κουμπωμένα και καθισμένα το κάθε παιδί με παιδί της τάξης του...Ίδια αντίδραση από όλα τα παιδιά.Η αμηχανία ήταν κυρίαρχη σε όλα τα προσωπάκια .Και στα 40.Να πω την αλήθεια αυτό με άγχωσε και όχι μόνο εμέν..Και αν δεν τα καταφέρναμε?Και όμως οι συνάδελφοι του ειδικού πρότειναν κάποιες δραστηριότητες και αυτό ήταν.Στην αρχή είπαν όλα τα παιδιά το όνομά τους,μετά τους ζήτησε η Βάσω να πουν τι τους αρέσει να παίζουν τις ελεύθερες ώρες τους ,ακολούθησε ένα παιχνίδι που λατρεύουν τα παιδιά .τα αγαλματάκια. και στο τέλος ζωγράφισαν όλα μαζί σε χαρτί του μέτρου..Βέβαια όταν ξεκίνησε το θεατρικό υπήρξε μια σχετική ανακατωσούρα αλλά ήταν για μια μέρα.Μόνο εκείνη την πρώτη μέρα..
Από εκεί και πέρα κάθε πρόβα μας πια είναι παιχνίδι..Τα παιδιά παίζουν μαζί,τραγουδάνε,συμμετέχουν χορεύουν χειροκροτούν και πάνω από όλα ΧΑΜΟΓΕΛΑΝΕ όλα με το ίδιο χαμόγελο..Δεν υπάρχει τίποτα διαφορετικό στο γέλιο και στον ενθουσιασμό τους,δεν υπάρχει τίποτα διαφορετικό στον τρόπο που όλα μαζί μοιράζονται το χρόνο..Πραγματικά σε κάθε πρόβα βγαίνει από όλων μας τα χείλη ένα χαμόγελο και μια ικανοποίηση για το χαμόγελο και τη συνύπαρξη των παιδιών..4 μέρες χρειάστηκαν ,4 μέρες πρόβες για να σπάσει ο πάγος ,να συνεργαστούν,να συνυπάρξουν..4 ΜΈΡΕΣ ΜΟΝΟ για να δούμε πως το κάθε παιδί είναι παιδί που γελάει,παίζει ,τραγουδάει,,4 μέρες και το σύνδρομο DOWN ,η νοητική υστέρηση,η παραπληγία, φάνηκε  πως στα μάτια  των ενηλίκων είναι ένα εμπόδιο μα δεν είναι ,από ότι αποδεικνύεται, στα μάτια των παιδιών..Και κάθε φορά στο τέλος της πρόβας γίνεται αυτό που μας γεμίζει χαρά..Τα μικρούτσικα του νηπιαγωγείου ορμούν στην αγκαλιά των μαθητών μου ,οι μεγάλοι μαθητές του ειδικού όπως η Χριστίνα περιμένει τη φίλη της την Κωνσταντίνα να συζητήσουν και πάντα η ίδια ερώτηση από όλα τα παιδιά."Να κάνουμε άλλη μια πρόβα?Γιατί φεύγουμε τώρα..Καλά περνάμε κυρία..Είναι γλύκες τα μικρά."..Και πάντα η ίδια υπόσχεση..Του χρόνου αυτό που ξεκινήσαμε φέτος θα συνεχιστεί..Θα συνυπάρχουμε σε κάθε ευκαιρία που μπορούμε..
Η μικρή γιορτή λήξης θα γίνει στις 11 Ιουνίου όπως σας είπα..Αλλά εμείς νιώθουμε πως είναι η αρχή για ό,τι θα επακολουθήσει..Όχι γιορτή λήξης αλλά γιορτή έναρξης μιας νέας εποχής που θα σέβεται και θα συνυπάρχει με το διαφορετικό..Και με τέτοιους μαθητές και μαθήτριες είμαι σίγουρη ότι αυτό θα ναι μόνο ο σπόρος..Όπως είπε και μια μαθήτριά μου.." Η μεγαλύτερη σοδειά και τα μεγαλύτερα δέντρα γίνονται από ένα σακουλάκι σπόρους"


Παρασκευή, 23 Μαΐου 2014

Tο κανάλι μας "ΠΑΙΔΕΙΑ ΤV"σε δοκιμαστική περίοδο.

Ξέρουμε ότι η απόπειρά μας για το ανέβασμα εκπομπών είναι φτωχή ακόμα μα προσπαθούμε..Αυτό τον καιρό ανεβάζουμε μόνο βιντεάκια από δραστηριότητες που κάνουμε μέσα στην τάξη..Ετοιμάζουμε όμως για τη νέα χρονιά εκπομπές με συνεντεύξεις,γιορτές,εκπομπή τέχνης με αναφορές σε Έλληνες γλύπτες και ζωγράφους κλπ.Βλέπετε θέλουμε πραγματικά να συνεισφέρουμε εποικοδομητικά  στην γνώση αλλά μία εκπομπή ,ένα ντοκιμαντέρ, με τα μέσα και το χρόνο που διαθέτουμε είναι χρονοβόρο και δύσκολο.Θα προσπαθήσουμε όμως.
Θέλω να ευχαριστήσω τους γονείς που μας χάρισαν την κάμερα και η οποία πραγματικά αποδείχθηκε χρήσιμο εργαλείο στην εκπαιδευτική  πράξη.
Ειλικρινά θα προσπαθήσουμε να κάνουμε το καλύτερο τη νέα σχολική χρονιά και να δώσουμε όσες περισσότερες επιμορφωτικές εκπομπές μπορούμε και ακόμα καλύτερα επεξεργασμένες..
ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ.


Μουσική και ζωγραφίζω για την Ελλάδα..

Πριν λίγο καιρό επιλέγοντας τα μουσικά κομμάτια για την γιορτή που θα κάνει το Ειδικό σχολείο Αλεξάνδρειας στην οποία συμμετέχουμε σαν τάξη θέλοντας να κλείσουμε τη φετινή χρονιά μας που ήταν αφιερωμένη στα ΑμΕΑ με αυτόν τον τρόπο,έπεσα πάνω στο συρτάκι του Μίκη Θεοδωράκη από την ταινία Ζορμπάς ..Έτσι πήρα το κομμάτι και  το έβαλα στους μικρούς μαθητές μου..Ηθελα να ζωγραφίσουν τι σημαίνει για αυτούς Ελλάδα..Στο τέλος μάζεψα τόσο ήλιο και φως ,χρώματα και θάλασσα που κατάλαβα ότι για όλα τα παιδιά η Ελλάδα είναι αυτά ΑΚΡΙΒΏΣ.Χρώματα,φως και ήλιος.Βέβαια στο τέλος καταλήξαμε να ...χορεύουμε συρτάκι στην τάξη αλλά πραγματικά ο ήχος από το συρτάκι του Μίκη Θεοδωράκη Ζορμπά είναι μοναδικός.Ποιος δεν θα ξεσηκωνοταν?.Παρακολουθήστε το βιντεάκι μας που ανε΄βηκε στο "ΠΑΙΔΕΙΑ ΤV" το κανάλι των μαθητών μου..

Τρίτη, 20 Μαΐου 2014

Η ταινία μας στη μεγάλη οθόνη.


Γονείς στην πρεμιέρα.
Η αλήθεια είναι ότι αυτό τον καιρό λόγω ανειλημμένων υποχρεώσεων μου  δεν μπαίνω πολύ στο blog μου ..Έχουν γίνει
όμως σημαντικές δραστηριότητες από την τάξη μου όλον αυτόν τον καιρό από τον Απρίλιο μέχρι σήμερα και αυτές θα σας παρουσιάζω σιγά σιγά.
Στις 13 Μαϊου  είδαμε την πρώτη προβολή της ταινίας μας ..Μαζί μας οι γονείς των μαθητών μου ,οι μαθητές μου ,και παρέα μας το ειδικό σχολείο Νάουσσας ,το εργαστήρι των  ΑμΕΑ "ΥΦΑΔΙ"τ Νάουσσας,καθώς και το 9ο Δ.Σ Ναουσσας..
Πριν την προβολή της και για να κλείσει το πρόγραμμα που είχε ετοιμάσει το NIFF για εμάς  παρακολουθήσαμε 2 βραβευμένες ταινίες .Μία animation η οποία είχε γίνει με τη συμμετοχή του ΟΗΕ και της Δημοκρατίας της Μοζαμβίκης και αφορούσε το περιβάλλον και την διαχείριση του νερού(τα παιδιά τη λάτρεψαν ) και μία ρώσικη ταινία που μετέφερε τα παιδιά στις στέπες της Σιβηρίας και είδαν έναν πολιτισμό διαφορετικό από τον δικό μας τον ευρωπαϊκό καθώς και συνθήκες ζωής που καμία σχέση δεν έχουν με τις δικές μας.
Αμέσως μετά ξεκίνησε η ταινία.Τα παιδιά βουβά..Άφωνα και συγκινημένα ..Το ίδιο και οι γονείς  που δάκρυσαν κρυφά για να μην τους δουν τα παιδιά τους αλλά και εγώ η ίδια μαζί με τη συνάδελφο Δήμητρα Χορόζη η οποία μας συνόδεψε και υποδυόταν στην μικρού μήκους ταινία μας  τη δασκάλα των παιδιών  .Δεν είναι λίγο να βλέπουμε  το αποτέλεσμα των κόπων μας  να αποδίδει..Ένα αποτέλεσμα που σίγουρα θα ταν πολύ διαφορετικό αν δεν είχαμε το ΝΙFF σαν παραγωγό της ταινίας μας και τον σκηνοθέτη Γιάννη Λιόλιο να έχει αναλάβει όλη την ταινία ,από τη σκηνοθεσία μέχρι το
μοντάζ,τον ήχο,κλπ.
από το τέλος της ταινίας 
Το πιο συγκινητικό κομμάτι της μέρας ήταν λίγο  μετά το τέλος της ταινίας,όταν τα παιδιά του ειδικού σχολείου ,ο κ.Κουτσηπασόπουλος(ΑμΕΑ  και ο ίδιος που ήρθε από την Αλεξάνδρεια για να τη δει  καθώς τα  μέλη από το ΥΦΑΔΙ έδιναν συγχαρητήρια σε αυτά τα 11χρονα παιδιά για την ευαισθητοποίησή τους απέναντι στα προβλήματα που αντιμετωπίζει ένας άνθρωπος ΑμΕΑ που μετακινείται στην πόλη και στην περίπτωση της ταινίας μας με αναπηρικό αμαξίδιο (τόσο σε ψυχολογικό επίπεδο όσο και σε επίπεδο μετακίνησης) αλλά και για το ότι  μια παιδική-μαθητική ταινία καταφέρνει να περάσει με απλό τρόπο ένα μήνυμα προς όλους αποδεικνύοντας ότι "Η ΕΠΟΜΕΝΗ ΜΕΡΑ" είναι στο χέρι μας.
Μετά το τέλος της ταινίας γονείς παιδιά και τα μέλη του ΝΙFF(o σκηνοθέτης μας ,ο ηχολήπτης μας,η υπεύθυνη του τμήματος "παιδί και κινηματογράφος" κ.α )πήγαμε στον Άγιο Νικολάο Νάουσας  και συζητήσαμε τόσο για τις εντυπώσεις μας από την ταινία,βάλαμε τη συνεργασία μας με το ΝΙFF σε άλλη βάση (την οποία θα συζητήσουμε σε λίγο καιρό )και στο τέλος με τους γονείς συμφωνήσαμε σε κοινές δράσεις που θα κάνουμε την επόμενη χρονιά με τη συμμετοχή όλων μας..
  Η μέρα μας τελείωσε με τις ωραιότερες εντυπώσεις και με μεγάλη συγκίνηση   για ό.τι κάναμε..
Μπορεί επειδή είναι δικό μας κομμάτι,επειδή έβαλαν τα παιδιά την ψυχούλα τους μέσα σε αυτή την ταινία που ούτε μαθητική μπορείς να την πεις ούτε επαγγελματική καθώς το καστ των "ηθοποιών" ήταν όλοι  μαθητές μιας τάξης   (δεν πέρασαν από κάστινγκ που είναι απαραίτητο σε μια ταινία) ,επειδή ήταν η πρώτη φορά μας σε μια επαγγελματική συνεργασία,  να μην είμαστε αντικειμενικοί στην κρίση μας  και η ταινία μας (αναφέρομαι στο σενάριο και όχι στο κινηματογραφικο κομμάτι που είναι άψογο) να μην είναι αυτό που εμείς θεωρούμε "πραγματικά υπέροχη "και έτσι αυτό που  περιμένουν πολλοί να δουν όταν θα παρουσιαστεί στο φεστιβάλ τον ερχόμενο Σεπτέμβριο να μην τους ενθουσιάσει..Αλλά θα πρέπει να θυμόμαστε πως μιλάμε για μαθητές ,για παιδιά που ήθελαν να περάσουν ένα μήνυμα και το πέρασαν με τον δικό τους,ολόδικό τους  τρόπο..Και μόνο για αυτό τους αξίζει ένα μπράβο..
Η αφίσα της ταινίας "¨Η ΕΠΌΜΕΝΗ ΜΕΡΑ"

"Οι τρελοί"που άλλαξαν τον κόσμο

Αναδημοσιεύω από ένα blog που παρακολουθώ μια ανάρτηση που πιστεύω  έχει αρκετό ενδιαφέρον...Αναφέρετε στις ιδιοφυίες που έχουν δημιουργική φαντασία..Είπαμε ότι η φαντασία είναι αυτή που μπορέι να δημιουργήσει τα πιο σημαντικά επιτεύγματα του ανθρώπου..(συνέχεια)

Τρίτη, 15 Απριλίου 2014

Το τρείλερ της ταινίας μας .

Σας έχουμε πει πολλά για αυτή την ταινία. Σήμερα θα σας παρουσιάσουμε το 30 δευτερολέπτων τρέϊλερ που ετοιμάστηκε από το ΝΙFF.(Πατήστε στο σύνδεσμο που γράφει ΝΙFF ακριβώς από κάτω..)
ΝΙFF

Στις 5 Μαϊου θα γίνει η μη επίσημη παρουσίασή της από το ΝIFF ενώ η επίσημη θα είναι τον προσεχή  Σεπτέμβριο στα πλαίσια της Εβδομάδας Κινηματογράφου που οργανώνει το NIFF.. Ελπίζουμε να σας δούμε στην επίσημη παρουσίαση της.
;Eνα μεγάλο ευχαριστώ στους μαθητές μου  που συμμετέχουν σε όλες τις δράσεις ,στους γονείς τους που στηρίζουν κάθε προσπάθειά μου στο σχολείο η οποία  στοχεύει στην ανάπτυξη και εκπαίδευση  των παιδιών τους και σε όλους όσους συνεργάστηκαν.Ιδιαίτερα θα μου επιτρέψετε να πω ένα μεγάλο ευχαριστώξανά στους γονείς των παιδιών όλου του σχολείου που στήριξαν την  ταινία όταν χρειάστηκε η φυσική τους παρουσία ,  στον κ.Μαλιώτα Χρήστο που υποδύθηκε τον πατέρα αλλά και ένα ΜΕΓΑΛΟ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ  στη ""μαμά"της ταινίας μας κ.Βασιλείου Μαρία που πέρα από το ότι υποδύθηκε τη μαμά του μικρού Αλέξανδρου μας παραχώρησε και το σπίτι της για τα εσωτερικά γυρίσματα..

Πέμπτη, 10 Απριλίου 2014

Η σημερινή ενημέρωση Γονεών..Προς γονείς..

Για όσους γονείς δεν ήρθαν στη συγκέντρωση ..Σήμερα προσκληθήκατε  (οι γονείς )στο σχολείο για να ενημερωθείτε για θέματα που αφορούν  την ταινία μας..Επειδή κάποιοι όμως δεν μπόρεσαν να παρευρεθούν σας ενημερώνω για το τι συζητήθηκε..
Η προβολή θα γίνει στις 5 ΜΑΙΟΥ  και αναφέρθηκα στο αν θέλετε  1ον να  έρθετε μαζί  μας στην προβολή και 2 ποιοι θα ήθελαν να έρθουν με το λεωφορείο εκείνη τη μέρα..Όσοι από εσάς σκοπεύετε  να έρθετε μαζί μας πρέπει να με  ενημερώσετε  άμεσα ώστε να ξέρω τα άτομα καθώς τα παιδιά είναι 21 και στο λεωφορείο υπάρχουν 45 περίπου θέσεις.
Επίσης έδωσα στα παιδιά και μια δήλωση από το NIFF την οποία θα πρέπει να υπογράψετε.
Από το Φεστιβάλ Νάουσας με ενημέρωσαν επίσης ,πως τόσο στο τρέϊλερ  όσο και στις φωτογραφίες (αν αναρτηθούν )στις σελίδες που έχει το NIFF  ,δεν θα υπάρχουν τα ονόματα των παιδιών παρά μόνο στους τίτλους τέλους της ταινίας που θα δούμε στην ημιεπίσημη πρεμιέρα και κατόπιν στην επίσημη στο Φεστιβάλ
Με την υπογραφή των δηλώσεων θα αναρτηθεί και το τρέϊλερ της ταινίας  στη σελίδα του ΝIFF..

ΕΠΙΣΗΣ να σας ενημερώσω όλους σχετικά με το τι μου ανέφερε ο κ.Λιόλιος

"Η ταινία τελικά έγινε πολύ καλή με έντονα συναισθήματα! Δηλαδή πέτυχε το στόχο της..... Θα δειτε το τρειλερ και θα έχετε ακόμα μεγαλύτερη αγωνία :) Η ταινία θα σας ενθουσιάσει, είμαι σίγουρος! "

Για οτιδήποτε θελήσετε, μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μου..
ΚΑΛΟ ΣΑΣ ΒΡΑΔΥ..

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...